점수를 넘어, 생각하는 힘을 기르는 시험 – 최은서 학생의 이야기

동곡초등학교에 재학 중인 최은서 학생은 영어선생님의 권유로 TOSEL 정기시험에 처음 도전한 이후, 여러 차례 응시하며 자신의 학습 방식과 사고력이 달라졌다고 말합니다. 단순히 점수를 확인하는 시험이 아닌, 영역별 분석과 성장 기록을 통해 스스로의 강점과 보완점을 발견하고 꾸준히 발전해 온 학생입니다. TOSEL을 통해 ‘무작정 푸는 영어’가 아닌 ‘의도를 생각하며 접근하는 영어’로 학습 태도를 전환한 사례입니다.