📘 26학년도 대학수학능력시험 영어영역–TOSEL 전 레벨 연계 분석 보고서 배포

안녕하세요, 국제TOSEL위원회입니다.

금번 26학년도 대학수학능력시험 영어영역을

TOSEL 전(全)레벨과 비교·분석한 공식 보고서를 배포드립니다.

이번 자료는

✔ 초·중·고 전 학령기 영어수업 설계

✔ 초·중·고 전 학령기 영어수업 설계

✔ 내신·수능 장기 대비 체계 구축

✔ 학부모 상담 및 기관 커리큘럼 고도화

를 위해 제작된 전국 기관용 전문 자료입니다.

특히,

TOSEL 단계별 교수설계가

학교 내신과 수능 대비에 직접적으로 연결되는 구조임을

수능 문항 분석을 통해 명확히 확인하실 수 있습니다.

---

📌 보고서 주요 내용

• 듣기–독해–추론 전 영역에서 수능과 TOSEL의 정확한 연계

• High Junior~Advanced 단계와 수능 고난도 문항(빈칸·삽입·순서)의 구조적 동일성

• 초·중·고 학령기별 ‘TOSEL 기반 내신·수능 로드맵’ 제시

• TOSEL Lab 지정교육기관 교수설계의 차별화된 효과

---

📎 제공 파일 안내 (두 가지 버전)

아래 두 개의 파일은 내용은 동일하나, 활용 목적에 따라 구성·표지가 다릅니다.

1) [공식] 26학년도 수능–TOSEL 연계 분석보고서

→ 전국 교육기관·사립초·교육재단·학원장 배포용 공식본

→ 표준 디자인·표준 워딩으로 구성된 ‘기관 제출용’

2) [고려대학교TOSEL전문가과정] 26학년도 수능–TOSEL 연계 분석보고서_D_고려대TOSEL전문가과정

→ 고려대학교TOSEL전문가과정 3기 수학중이신 TOSEL Lab 지정교육기관인 DANglish(박단비 원장)에서 분석 후 공유하신 내용을 바탕으로 국제TOSEL위원회 연구실에서 검토·보완하여,

고려대학교 TOSEL전문가과정 3기 수학하는 기관장들을 대상으로 배포된 자료.

→ 고려대학교TOSEL전문가과정 3기 수업시 제공되는 자료.

---

📎 보고서 확인하기

👉 https://cafe.naver.com/tosellab/244

기관의 영어 커리큘럼을

더 체계적이고, 더 객관적이며, 더 효율적으로 설계하실 수 있는 기준서가 되길 바랍니다.

감사합니다.

국제TOSEL위원회 드림.